〔記者黃文鍠台南報導〕手機、MP3功能越來越多，獲得年輕族群喜愛；學校也發現，這些物品已經影響上課情緒，有學生上課時傳簡訊，打電動玩具，甚至還有人在考試公然聽MP3，校方查禁不易，甚至容易引起爭議，已經成為各校生活管理最頭痛問題。
資深訓導人員表示，手機普及後，有不少家長為了方便與子女聯繫，會幫孩子準備手機，校方考量到家長需求，也不好過於干涉。
但部分學生不能體會家長及學校用心，不但彼此比較手機功能、外型，甚至在課間也拿出來使用，不少教師都有在上課時間，忽然聽到行動電話鈴聲的經驗。
此外，手機傳簡訊的功能，也取代早年「傳紙條」的溝通方式，部分手機業者，更透過電視廣告，行銷簡訊互動的便利性，還推出群組優惠，讓學生趨之若鶩，一邊上課，一邊傳簡訊的情形屢見不鮮。
用來聽音樂的MP3也因為體型越來越小，學生容易夾帶，也成為「熱門」違規物品，尤其是髮禁解除後，部分學生以長髮掩護耳機，一邊上課，一邊聽音樂，雖然不見得對影響其他同學，但嚴重影響學習。
為解決這些問題，絕大多數學校的作法是透過宣導，並在校規規範，不許學生帶MP3到校；至於手機，有學校採取登記制度，由學生切結，在上課時不能使用手機，或是直接禁止在校內使用，作法不一。
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數學課的規定已經很明顯了！我家的小孩不要違規喔！^^a
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