20080502 友誼賽的震撼教育～

一直以為差距不大的！沒想到居然有如此大的差距～

兩場的比數是83:38與7X:2X。
這是什麼的分數呢？籃球比賽！
玩Ps3與電腦的比數？不是喔！是學生在玩的友誼賽！

其實說實在的，籃球要我上場打我也不會打得比他們任何一個人好，但是我在旁邊的觀察，我觀察到的卻是兩種完全不同的心情與心態來面對這場的比賽。當然狀況不同～但是總是有可以學習的不是嗎？我說出我的觀察！

從幾個觀點：
第一個－向心力！
有一隊，他們可能只是一起打球的球友，有部份人甚至根本不認識就一起這場比賽，但是在兩場比賽的過程當中，除了一個野孩子之外，沒有人的眼光是離開球場上的籃球的。沒打球的就坐在旁邊觀看，等隊友換人或休息時間跟隊友討論剛剛的狀況。而另一隊則反之，第一場全部的人都沒有人在旁邊看，有的大概也只是記分、計時罷了。第二場都已經叫友打球的在旁邊觀看，硬是還有人去打三打三，這種精神真的相當的糟糕～如果隊沒有隊的感覺，那又怎麼去跟別人比賽呢？你不想想看怎麼突破僵局，只想著自己要去玩～會贏嗎？不會的！會進步嗎？不會的！如果會就不會輸這麼慘了！

第二個－樂觀！
兩隊比賽，很明顯一邊隊友：好球好球。投球的：不好意思啦！隊友：沒關係、沒關係，回防～；另一邊隊友：幹嘛不給我啦、愛自幹耶！、慢慢慢～後！投球的：...
差不多是這樣。語氣影響心情，心情影響表現。所以分數也逐漸的拉大了。這件事情我覺得是很重要的，當一件事情大家都覺得可以做到就可以做到，換言之大家都覺得不會做到就做不到。

第三個－團隊！
兩邊的團隊也相當的不同。一邊就是想辦法讓空擋的人出手。所以一接到球的第一時間先看有沒有在跑動的隊友有空檔給球，然後讚美空檔隊友的出手，就算沒進也只是給一句沒關係。（如第二點）這也相當的重要，從來不把自己的得分認為很重要，球隊贏才重要。所以給球為第一個想法，拿到球沒有人守才是出手、不然就把球傳給另一個隊友減少運球的機會（當然除了控球例外）。

第四個－活力！
我沒有上去跑我不知道，但是我坐在旁邊看可以很明顯的觀察到，兩邊的速度差非常的多。進攻方進攻到籃下時防守方都沒人，怎可能不得分。而進攻方如果進攻到籃下了，自己的隊友比防守方還少，那搞甚麼啊！怎會得分呢？
而真正在進攻的時候，有拿到球跑，跟沒拿到球跑也差非常多，大家都會注意有球的人，所以沒拿球的跑才會有空檔。但是這件事情又取決於別人會不會把球給你。（見第三點）一個得很多分的人不見得球在他的手上很久！不是只有幾個人可以得分的！

綜合以上的各點，我覺得今天的兩場比賽，我是學到了不少！大家呢！？